Parce que la culture c’est ce qui émancipe ».Le nom « Martin » dans cet énoncé, réfère à Martin Malvy, qui est l’ancien maire de la ville de Figeac en Occitanie. D’abord une fonction esthétique, qui donne libre cours à l’imagination du destinataire en faisant plusieurs interprétations du sens caché.
Donc le point en commun entre le comparé et le comparant est cette animosité.En comparant « ces Frances » à « des chiens de Faïence », Macron veut montrer que le pays est divisé en deux, qu’il y a deux Frances adverses qu’il faut réconcilier.c- « Ce grand acte d’audace que nous devons reforger, c’est celui de l’école, c’est celui de l’enseignement supérieur et de la recherche, c’est celui qui défendra partout le savoir, l’éducation par la transmission, l’émancipation par le savoir, la liberté de chacun parce qu’il acquiert la connaissance de quelque chose. Cette antithèse dans le discours souligne le clivage entre ces deux partis38.b- « Je refuse cette idée qu’il y aurait deux Frances, une France des villes et une France des champs, une France de la réussite et une France qui échoue, une France de la jeunesse triomphante et une France plus âgée qui douterait de son destin »L’émetteur emploie différents antonymes dans cet exemple dans le but de :En définitive, Macron emploie des antithèses dans son discours pour souligner des conflits qui existent dans le pays et dire que la France est divisée en deux parties.
Il commence par saluer les habitants de la ville où il a tenu son discours, ensuite il salue la région toute entière et enfin il énumère quelques villes voisines pour faire paraitre son discours bien structuré.b- « Vous avez montré qu’il était possible qu’une force citoyenne nouvelle émerge, mène un projet, porte un combat et soit présente au second tour de l’élection présidentielle. Macron évoque l’alliance des territoires qui faisait aussi partie des projets de Chirac qui, à l’époque de sa présidence disait dans son discours sur le développement des territoires ruraux : « La France rurale est un creuset où peuvent se renouer les liens sociaux et se développer de nouvelles dynamiques économiques. Pourquoi ? Bien que les anadiploses employées servent d’outils pour développer l’argumentation. Il les compare à des hussards, car il estime que par leur savoir, leur savoir-faire et leur bravoure, ils mèneront à bien ce combat.Nous pouvons attribuer deux fonctions aux métaphores employées dans le discours. Par contre, si le discours n’entraîne pas l’adhésion de l’auditeur, la figure sera perçue comme ornement, comme figure de style, restant inefficace comme moyen de persuasion. Cette répétition ne représente pas une maladresse de sa part, il s’agit plutôt d’une technique pour présenter une idée de façon variée et ainsi la clarifier. Dans le cadre de notre recherche, nous procéderons à l’analyse des procédés persuasifs et rhétoriques ainsi que les stratégies discursives présents dans le corpus en adoptant une démarche pragmatique, qui est initiée par les travaux de Austin sur les actes de langage et de leur conditions d’emploi, qui part du principe que le langage ne fait pas que d’écrire la réalité, mais qu’il agit sur elle.
Effectivement cette figure de style est très utilisée ces dernières années dans les discours politiques. de procédés rhétoriques et autres figures de style divers accompagnés pour certains d'exemples.
En effet il adresse un « bonjour » aux habitants d’Albi et à ceux d’Occitanie et non pas aux territoires eux-mêmes.
Nous avons relevé deux catégories : la métaphore et la personnification.Afin de pouvoir interpréter ces procédés stylistiques et de dégager leurs fonctions dans le discours, nous prendrons deux à trois exemples de chaque catégorie pour les comparer et souligner d’éventuelles distinctions dans le but de comprendre l’intention de l’énonciateur.En se référant au contexte d’énonciation, nous pouvons avancer ce qui suit :Selon l’ouvrage « Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage » J. Dubois définit la métaphore comme suit : « l’emploi de tout terme auquel on en substitue un autre qui lui est assimilé après la suppression des mots introduisant la comparaison » (1994 : 317)a- « C’est aussi la moralisation de notre vie politique, indispensable, que dès les premières semaines nous conduirons.
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